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滚球赛事直播网站省赛、国赛竞赛工作流程
作者：
教学工作部
发布时间：
2025-12-17
1.赛前筹备阶段（比赛启动前4-8周，根据赛事级别调整）
1.1 赛事需求确认与申报立项
1.1.1 赛事信息收集与评估：教学工作部密切关注国家、省级教育主管部门（如教育部、江西省教育厅）、教指委及行业协会发布的竞赛通知，梳理赛事类别（技能竞赛/创新创业大赛）、级别、赛项要求、时间节点等关键信息，形成《年度省赛国赛赛事清单》，并同步至各学院。
1.1.2 参赛意向申报：各学院结合专业特色与教学资源，筛选适宜参赛的赛项，组织专业教师评估参赛可行性（含选手储备、指导能力、设备支持等），填写《滚球赛事直播网站技能竞赛参赛审批表》，明确参赛赛项、拟组队数量、指导教师人选及初步筹备计划，提交至教学工作部。
1.1.3 立项审批与反馈：教学工作部对各学院申报材料进行审核，重点核查赛项合规性（是否为政府/教指委/行业协会主办）、资源匹配度，国际级、国家级、省级竞赛由教学工作部在3个工作日内完成审批立项；审核通过后出具《参赛立项确认书》，反馈至申报学院；若需补充材料或调整方案，需同步明确修改要求，学院需在2个工作日内完善并重新提交。
1.2 参赛方案制定与资源筹备
1.2.1 详细方案编制：各学院根据立项确认结果，联合指导教师制定《省赛/国赛参赛实施方案》，内容需包含：
（1）选手选拔标准与流程（如理论测试、实操考核、综合面试等环节）；
（2）分阶段培训计划（基础巩固期、强化提升期、模拟冲刺期，明确各阶段培训内容、时长、考核方式）；
（3）资源保障计划（设备采购/租赁清单、耗材需求、培训场地安排）；
（4）预算明细（含培训费、差旅费、赛事报名费、设备耗材费等，需符合学校经费管理规定）。
1.2.2 方案审核与资源协调：学院将《参赛实施方案》及预算表提交教学工作部，教学工作部联合财务处、后勤保障处等部门进行审核，明确责任部门与落实时限，确保筹备工作顺利推进。
1.2.3 选手选拔与组队：学院按照实施方案开展选手选拔，选拔过程需全程记录（含考核试题、评分表、选手成绩排名），选拔结束后确定参赛选手名单，报教学工作部备案；组队类赛项需明确选手分工，确保团队协作高效。
1.3 赛前培训与模拟演练
1.3.1 培训实施与监控：指导教师按照培训计划开展教学，每周提交《培训进度报告》（含本周培训内容、选手掌握情况、存在问题及改进措施）至学院；学院定期检查培训落实情况，教学工作部随机抽查培训质量（如听课、查看培训记录、与选手访谈），对培训效果不佳的项目，要求指导教师及时调整方案。
1.3.2 资源库建设与共享：指导教师牵头整理赛项相关资料（如历年真题、行业标准、技术文档、优秀案例），建设参赛资源库，报学院及教学工作部备案，实现同类型赛项资源共享；教学工作部可协调校外专家（如行业企业技术骨干、往届优秀指导教师）开展专题讲座或技术指导，提升培训专业性。
1.3.3 模拟竞赛组织：在赛前2-4周，学院组织至少2次全流程模拟竞赛，模拟赛事流程（如签到、检录、实操、提交成果、评委点评）、时间限制及突发场景（如设备故障、网络中断），邀请校内专业教师或校外专家担任模拟评委，按照赛事评审规则打分并出具点评报告；指导教师根据模拟结果，针对性开展薄弱环节强化训练，帮助选手适应竞赛节奏。
2. 赛中执行阶段（赛事举办期间）
2.1 赛前准备与行程安排
2.1.1 赛前确认与物资清点：赛事举办前1周，指导教师与赛事组委会确认参赛信息（如报到时间、地点、需提交的材料、设备要求），整理参赛物资清单（含选手证件、比赛器材、耗材、培训资料、应急药品等），逐一清点核对，确保无遗漏。
2.1.2 赛前动员与安全交底：出发前，学院组织参赛团队召开动员大会，明确参赛纪律（如遵守赛事规则、尊重评委、文明参赛）、安全注意事项（人身安全、财产安全、交通安全）及应急联络方式（学院联系人、教学工作部联系人、赛事组委会联系方式）；指导教师再次强调比赛重点环节与易错点，帮助选手调整心态，以最佳状态参赛。
2.2 赛事现场执行与过程管理
2.2.1 现场组织与协调：参赛团队抵达赛事地点后，指导教师负责办理报到手续，协助选手完成检录、设备调试（如赛前检查比赛用设备参数、软件版本，确保与训练设备一致）；比赛期间，安排专人记录赛事过程（如拍摄选手参赛照片、视频，记录比赛环节时间节点、选手表现）。
2.2.2 突发问题处理：若现场出现设备故障、规则疑问等突发情况，指导教师需第一时间与赛事组委会沟通协调，确保问题及时妥善处理，减少对选手参赛的影响。
2.3 赛中沟通与信息同步
2.3.1 实时沟通机制：参赛团队与学院建立每日沟通机制（如固定时间召开线上会议、微信群实时反馈），及时同步比赛进展、选手心理状态；学院需安排专人对接，为参赛团队提供后勤支持（如协调解决住宿、饮食问题），教学工作部汇总各参赛项目信息，必要时向学校领导汇报赛事情况。
2.3.2 经验交流与借鉴：指导教师可组织选手观摩其他参赛队伍的比赛（若赛事允许），学习优秀团队的操作规范、思路方法，赛后开展小组讨论，分析自身优势与不足，为后续比赛环节（如答辩、成果展示）优化策略。
3. 赛后收尾阶段（比赛结束后2周内）
3.1 赛事结果确认与材料整理
3.1.1 结果核对与反馈：比赛结束后，指导教师及时获取赛事组委会发布的初步结果（如成绩排名、获奖名单公示），核对选手信息与成绩，确认无误后反馈至学院及教学工作部；若对结果有异议，需在组委会规定时限内按流程提出申诉，申诉材料需经学院审核、教学工作部审批后提交。
3.1.2 材料收集与归档：各学院组织指导教师整理全套参赛材料，具体包括：
（1）赛事相关文件（组委会通知、报名表、参赛证复印件、成绩公示截图、获奖证书原件及电子版）；
（2）筹备与培训材料（选手选拔记录、培训计划、培训报告、资源库资料、模拟竞赛点评报告）；
（3）赛中记录材料（现场照片/视频、《赛事日报》、突发问题处理记录）；
（4）其他材料（参赛团队行程单、费用报销凭证、选手心得体会）。
材料需按“赛项-年份-材料类别”分类整理，电子版压缩包命名格式为“XXXX年-XX学院-XX赛项（省赛/国赛）-材料汇总”，纸质版装订成册。
3.2 总结报告撰写与提交
3.2.1 总结报告编制：学院基于参赛全过程，撰写《省赛/国赛参赛总结报告》，内容需包含：
（1）赛事基本情况（赛项名称、级别、举办时间地点、参赛团队构成）；
（2）筹备与参赛过程（选拔、培训、赛中执行的关键环节与成效）；
（3）参赛结果（获奖情况、与目标的差距分析）；
（4）经验与不足（成功做法、存在的问题，如培训针对性不足、设备适配性问题等）；
（5）改进建议（对后续同类赛事筹备、培训体系优化、资源保障的具体建议）。
3.2.2 材料提交与审核：学院在比赛结束后1周内，将《参赛总结报告》、全套电子材料压缩包提交至教学工作部，同时报送纸质版材料；教学工作部在3个工作日内完成材料审核，重点核查材料完整性、真实性，若存在缺失或不合规（如表单不全、总结报告内容不完整），需及时反馈学院补充修改；审核通过后，教学工作部将材料归档至学校竞赛档案库，同时更新全校竞赛数据统计台账。
3.3 奖励申报与成果转化
3.3.1 奖励申报与审批：根据《滚球赛事直播网站职业技能竞赛奖励与管理办法（试行）》，学院在赛事结果公布后1周内，整理获奖选手与指导教师信息，填写《滚球赛事直播网站竞赛奖励申报表》，附获奖证书复印件，提交至教学工作部；教学工作部审核后，按程序报学校审批，审批通过后，在每学年统一组织表彰奖励，发放奖金或礼品（校级竞赛按奖金或礼品发放，省赛国赛按对应级别奖金标准执行）。
3.3.2 成绩认定与学分置换：对符合“以赛代考”或课程成绩认定条件的获奖选手，学院根据管理办法，整理选手参赛信息、获奖证明及相关课程信息，填写《竞赛成绩认定申请表》，提交至教学工作部；教学工作部进行审核，确认后为选手办理相关课程成绩认定（如国家级一等奖不低于95分）或学分置换，同时更新学生成绩档案；因参赛与考试冲突的选手，学院协助办理缓考申请，确保选手正常完成学业。
3.3.3 成果推广与经验分享：教学工作部牵头组织参赛经验分享会，邀请优秀指导教师、获奖选手分享筹备策略、参赛技巧与心得体会；将优秀参赛案例、培训资源库纳入学校教学资源平台，供各学院参考借鉴；同时，将竞赛成果与专业建设结合，推动赛项标准融入人才培养方案、课程教学内容，实现“以赛促教、以赛促学、以赛促改”。
附件1：滚球赛事直播网站竞赛奖励申报表.xlsx
附件3： 滚球赛事直播网站XX学院竞赛奖励信息汇总表.xlsx
附件4：2025年教育部认可的全国大学生学科竞赛A类竞赛目录清单（按月份整理）.pdf
一审/邹伟东 二审/饶晓俊 三审/王静岚
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